دراسة: أغلب الناس يعتقدون أن الرجال أكثر ذكاءًا من النساء

وفقًا لدراسة جديدة، يربط الرجال والنساء والأطفال في عشرات البلدان ضمنيًا الذكاء العالي بالرجال أكثر من النساء.

تستند الدراسة إلى مجموعة ضخمة من الأبحاث حول الصور النمطية للجنسين، والتي يمكن أن تؤثر على تمثيل المرأة في بعض المجالات الأكاديمية والمهنية.

يقول الخبراء أن تغيير الصور النمطية الضمنية ليس بالأمر السهل، لكن يمكن أن يبدأ بلغتك اليومية، بالإضافة إلى التمثيل المتنوع في البرامج التلفزيونية والأفلام والإعلانات.

على الرغم أن قلة من الناس سوف يعترفون (على الأقل بصوت عالٍ) بأنهم متحيزون جنسيًّا، إلا أن بحثًا جديدًا نُشِر في مجلة علم النفس الاجتماعي التجريبي وجد أن ما يقرب من 75٪ من الأشخاص المشاركين بالاستطلاع من عشرات البلاد يربطون ضمنيًا المستويات العالية من الذكاء أو “البراعة” بالرجال أكثر من النساء.

هذا التحيز، على الرغم من كونه لا شعوري، يمكن أن يلعب دورًا في سبب ضعف تمثيل المرأة في مجالات مثل العلوم والتكنولوجيا، وخاصة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM.

حيث “يُنظر إلى النجاح على أنه يعتمد على مستويات عالية من القدرة الفكرية”، كما تقول الدراسة. لكن يمكن للأمر أن يمتد أيضًا إلى مجالات وأجزاء أخرى من المجتمع، مثل السياسة، حيث توجد أنماط جنسانية مرتبطة بالإدارة والقيادة.

يقول أندريه سيمبيان، الحاصل على دكتوراه وهو مؤلف مشارك في الدراسة وأستاذ مساعد في قسم علم النفس في جامعة نيويورك:

إذا قمت بتبديل الصورة النمطية عن الذكاء مع القوالب النمطية الأخرى، فإن نفس النوع من الآليات يتضح في المجالات الأخرى التي ينقص تمثيل المرأة فيها.

ما وجدته الدراسة

سأل باحثون من جامعات نيويورك ودنفر وهارفارد أكثر من 3600 شخص (بما في ذلك الأطفال) من أكثر من 78 دولة عما إذا كانوا يتفقون مع الصورة النمطية بأن الرجال أكثر ذكاءً من النساء، وقالوا إنهم لم يفعلوا.

لكن الباحثين طلبوا منهم بعد ذلك إجراء اختبار يقيس تحيّزهم الضمني، أو المواقف أو الصور النمطية التي تؤثر دون وعي على قراراتنا. والنتيجة: عبر سلسلة من خمس دراسات، أظهر ما بين 60-75٪ من المشاركين بعض الأدلة على الصورة النمطية الضمنية التي تربط الذكاء بالرجال أكثر من النساء.

كيف يتم قياس التحيز الضمني وما أهميته

لقد أعيدت بلورة التحيز الضمني في مجال علم النفس كمقياس مهم ليس فقط لما يحمله الفرد داخل ذهنه، بل أيضًا للثقافة المحيطة، كما تقول تيسا تشارلزوورث، طالبة دراسات عليا في قسم علم النفس في جامعة هارفارد ومؤلف مشارك في الدراسة.

إن فهم التحيز الضمني يعني فهم التحيز المنهجي.

– تيسا تشارلزورث، طالبة دكتوراه

قالت تشارلزوورث للموقع: “إن مقاييس التحيز الضمني تلتقط في الواقع الروابط التي يتم ترسيخها كل يوم من حولنا”. “إذا اتخذت هذا المنظور، فإن فهم التحيّز الضمني يعني فهم التحيّز المنهجي”.

ونتيجة لذلك، فإن فهم مدى عمق الرابط بين الذكر و “عبقري” والأنثى بـ “سعيدة” أو “مبدعة” في الثقافات حول العالم يمكن أن يساعد علماء النفس على فهم سبب ضعف تمثيل النساء أو أصحاب البشرة الملونة في المجالات التي تقدر سمات مثل “البراعة” أو “العبقرية” بشكل أكبر.

لكن كيف تقيس التحيز الضمني؟ استخدم الباحثون اختبار الارتباط الضمني (Implicit Association Test)، الذي تم إصداره لأول مرة على الإنترنت في عام 1998.4.

يطلب الاختبار من الأشخاص فرز الصور والكلمات التي تظهر على الشاشة بسرعة باستخدام أزرار من لوحة مفاتيح الكمبيوتر. يمكن أن يكشف تجميع كلمات أو صور معينة معًا عن وجود تحيز ضمني.

ولكن السرعة التي يقوم بها المشارك في الفرز مهمة أيضًا. على سبيل المثال، إذا كان “الرجال” و “أذكياء” يجتمعون معًا في ذهن المشارك بسبب الصورة النمطية، فسيكون من الأسرع فرز المحفزات التي تظهر على الشاشة، كما يوضح سيمبيان.

إقرأ أيضًا

الصور النمطية الضمنية تؤثر على مختلف المجالات ويمكنها التنبؤ بمشكلات التنوع

يتناسب البحث الجديد حول الصورة النمطية للنوع والذكاء مع مجموعة أكبر من الأعمال التي أجراها مختبر سيمبيان، والتي تحاول فهم سبب أن بعض المجالات والمنظمات تعكس تنوع أكبر من غيرها.

عندما يعتقد الأشخاص في مجال ما أن النجاح يتم تحديده من خلال “نوع من القوة المشتعلة الفطرية التي تمتلكها أو لا تمتلكها ولا يمكنك العمل عليها”، فإن هذا الاعتقاد يرتبط بتنوع أقل من حيث الجنس واللون والعرق، عبر مجموعة واسعة من المجالات والمنظمات، كما يقول سيمبيان.

“بشكل عام، من المرجح أن تؤيد مجالات STEM الاعتقاد بأنه يجب أن تكون بارعًا لتحقق النجاح. ولكن هناك تباينًا بين مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، ويتماشى هذا الاختلاف مع التنوع بهم”.

وجدت دراسة عام 2015 شارك في تأليفها سيمبيان أنه بينما كانت النساء يحصلن على حوالي نصف درجات الدكتوراه في مجالات مثل البيولوجيا الجزيئية وعلم الأعصاب، فإن أقل من 20٪ من النساء حصلن على درجة الدكتوراه في الفيزياء وعلوم الكمبيوتر، وهما تخصصان يرتبطان عمومًا بـ “العبقرية”.

وعلى النقيض، حصلت النساء على حوالي 70٪ من جميع شهادات الدكتوراه في العلوم الإنسانية مثل تاريخ الفن وعلم النفس في ذلك الوقت.

هذه الصور النمطية لها فقط القدرة على تهميش مجموعات معينة أكثر من غيرها لأننا نقول للشباب في هذه المجالات أنه من الضروري امتلاك تلك “الموهبة الخاصة”.

– أندري سيمبيان، دكتوراه

في بحث صدر عام 2016، قيّم سيمبيان وزملاؤه أكثر من 14 مليون تقييم على موقع Rate My Professors، الذي يسمح للطلاب بتقييم أساتذتهم دون الكشف عن هويتهم.

ووجدوا أنه في المجالات التي استخدم فيها الطلاب كلمتي “بارع” و “عبقري” في تقييم الأساتذة  يوجد عدد أقل من الإناث والأمريكيين الأفارقة الحاصلين على درجة الدكتوراه.

لاحظ الباحثون أيضًا أن التأثير بدا وكأنه يتسرب: “لقد وجدنا أن المجالات التي تركز على الذكاء كان لديها أيضًا عدد أقل من النساء والأمريكيين الأفارقة الحاصلين على درجة البكالوريوس”، كما كتبوا.

بالنظر إلى الكيفية التي تبدو بها القوالب النمطية الجنسانية منتشرة في المجالات الأكاديمية، يقول سيمبيان إن دراسة الذكاء الجنساني كانت محاولة لتوثيق ما إن كان الناس يؤيدون الصورة النمطية التي تربط الذكاء والعبقرية بالرجال أكثر من النساء.

وإذا كان الأمر كذلك، ما مدى انتشار هذه الصورة النمطية. كشفت النتائج أن غالبية المشاركين من 78 دولة أظهروا بعض الأدلة على وجود صورة نمطية ضمنية، “سواء تم تمثيل الاختيار من الذكور والإناث بصور أو ملصقات لفظية، وما إذا كانت الصور تصور اختيار أبيض أو أسود”.

ماذا يمكننا أن نفعل للتدخل؟

يقول سيمبيان إن الباحثين يأملون في فهم كيف أثرت المعتقدات حول ما هو مطلوب للنجاح على التنوع في مجالات أكاديمية معينة.

الآن، يقوم هو وزملاؤه بتقييم ما إن كانت النساء يشعرن وكأنهن دخيلات في المجالات التي تقدر العبقرية. تقول تشارلزوورث إنها تقيّم حاليًا ملايين الكتب والبرامج التلفزيونية والمحادثات لاكتشاف مدى انتشار الصور النمطية الجنسانية في اللغة اليومية.

يتفق كلاهما على أنه بمجرد أن يفهم الباحثون انتشار القوالب النمطية الجنسانية وتأثيرها على التنوع في المجالات الأكاديمية، فإن الخطوة التالية هي التدخل.

لكن التدخل صعب، ويرجع ذلك جزئيًا إلى أن الناس غالبًا لا يدركون تحيزاتهم الضمنية. بالإضافة إلى ذلك، يطور الناس تحيزات ضمنية في سن مبكر جدًا. اشتملت دراسة الذكاء الجنساني على أطفال تتراوح أعمارهم بين 9-10 سنوات.

تقول تشارلزوورث إن مجرد الحصول على المزيد من النساء في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات لن يوقف القوالب النمطية التي تم تضمينها في سن مبكرة جدًا في الثقافة المحيطة.

“نحن بحاجة أيضًا إلى القيام بأشياء كمجتمع لنراجع أنفسنا ونراجع التحيزات المنهجية في لغتنا، لكن أيضًا، في التمثيل: في الأفلام، والملصقات”، كما تقول. “نحن بحاجة إلى عرقلتها حقًا من جذورها بالثقافة”.

لكن الأشخاص الذين يعملون حاليًا في الأوساط الأكاديمية يمكنهم أيضًا العمل على تعطيل الأنظمة التي تعزز التحيزات.

يقول سيمبيان: “هذه الصور النمطية لها فقط القدرة على تهميش مجموعات معينة أكثر من غيرها لأننا نخبر الشباب في هذه المجالات أنه ينبغي امتلاكهم لتلك “الموهبة الخاصة “.

بدلاً من ذلك، يجب على الأساتذة والعاملين في الأوساط الأكاديمية التحدث عما يعرفون أن الناس بحاجة إليه للنجاح: بناء مهارات محددة أو تخصيص ساعات من التدريب، على سبيل المثال.

يقول سيمبيان: “إن تغيير الخطاب حول ما هو مطلوب للنجاح قد يجعل القوالب النمطية أقل أهمية”.

	Very Well Mind
التاريخ	2020/09/18
الكاتب	Jo Yurcaba